作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校现代汉语教学理论性较强,学生对现代汉语基础教学,感到不切实际,也没有学习激情。学生在汉语言的听、说、读、写等应用方面问题频出。具体而言,说话方音浓重,写文章错字连篇,言不达意,朗读难以做到富有感情,等等。高职院校学生语文技能较弱已是一个不争的事实。
推荐文章
“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
现代汉语把字句的结果补语研究
把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
语义场理论在现代汉语词汇教学中的拓展
词汇语义场
现代汉语词汇教学
文化义场
文学审美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化基本技能,改进现代汉语教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 基本技能 强化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武占勇 河北省张家口广播电视大学怀来县分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本技能
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导