积分制在本科临床实习管理中的运用

• 作者: 张淯枫 郑文锦
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 积分制 本科临床实习生 带教质量
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 字数: 1545字
• 语种: 中文

摘要

目的：将积分制的管理办法引入到临床实习管理过程中就是要运用其全方位量化考核的优点，帮助临床实习管理部门对实习生进行全方位的实习评价，提高实习主动性和积极性，发现实习中的缺点和不足，全面提升自身能力，提高实习质量。方法将积分制引入本科临床实习生的临床教学管理工作，保证教学质量控制的有效性和适宜性；采用实习满意率调查表、综合考核成绩作为考核标准，对实施积分制前后的本科实习生质量作综合比较。结果引入积分制管理后，本科临床实习生综合考核成绩和实习满意率均明显实施传统教学管理的成绩，差异有统计学意义(<0.05)。结论通过积分制实习管理办法，显著提高临床专业本科实习生的实习积极性和实习成绩达到了提高临床带教质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淯枫		2	0	0.0	0.0
2	郑文锦		2	0	0.0	0.0