小学语文阅读教学要触摸学生“心灵”

• 作者: 张小树
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 触摸心灵
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改标准的确定，很多教师为了落实新课标精神，盲目地进行阅读课堂教学模式的优化改革，从而使小学语文阅读课堂呈现出百花齐放百家争鸣的繁荣景象。表面看似丰富多彩，实则却流于形式，缺乏实质性的内容，一味的追求形式上的创新，却忘记了阅读教学的初衷，即要触摸学生的心灵。