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摘要:
我们利用 "校内外" 平台成功进行了三个方面的尝试:一是利用 "校内外" 建立了学校的云通讯系统; 二是利用"校内外" 建立了家校互动沟通体系; 三是利用 "校内外" 开发并完成了学校的网络教研平台.
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文献信息
篇名 深度融合校内外应用提升农村教师研修能力
来源期刊 城市地理 学科
关键词 深度融合 云通讯系统 教师研修能力
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
深度融合
云通讯系统
教师研修能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
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