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浅谈高校公选课开课教师的准入制度
浅谈高校公选课开课教师的准入制度
作者:
张翔兮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公选课
开课
准入
摘要:
公选课作为高校课程体系中一个重要的组成部分,对于推动素质教育的深入起到了重要作用.这也对公共选修课的准入提出了更高的标准,尤其是开课教师的准入需设定相应的条件:开课教师需具有高尚的思想品德;具备基本的教学素质;对所开课程有专门的研究;学历和职称达到一定条件.
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选修课
行为研究
因子分析
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内贸
航运
市场准入
陆运
资质
高校公选课"多媒体技术"教学探索
多媒体技术
公选课
教学设计
教学探索
基于任务的翻转课堂教学在高校公选课中的研究与实践
翻转课堂
任务驱动
教学模式
高校公选课
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈高校公选课开课教师的准入制度
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
公选课
开课
准入
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育教法探讨与实践
研究方向
页码范围
196
页数
1页
分类号
G645
字数
1812字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张翔兮
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公选课
开课
准入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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