对于初中英语学困生转化的几点思考

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 英语学习 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》要求我们必须关注每个学生,尤其是学困生,努力激发他们学习英语的兴趣,提高英语水平.教师要灵活运用各种教学方法,创设生动的学习环境,注重情景教学.教师可以建立学生成长档案,让学生体味成功的乐趣.教师要采用适度的评价,保护学困生的自尊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娟		2	3	1.0	1.0