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摘要:
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。
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文献信息
篇名 如何在农村小学语文优质课堂教学中调动学生的积极性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 优质课堂教 鼓励学生 教学风格 学生动手
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 132-132,133
页数 2页 分类号
字数 2726字 语种 中文
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节点文献
优质课堂教
鼓励学生
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