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摘要:
叶圣陶说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和习作的熟练技巧."用好这个例子就得实现读写一体化.下面我就结合课例谈谈"读写一体化"在字、词、句、段、篇的学习中融为一体的具体做法:一 、扣文字,学说话,二、读文字 悟内涵 得技巧 学习作,三、单元解读, 易于实现读写一体化,四、正确把握读写结合实施的最佳时机.
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文献信息
篇名 浅谈"读写一体化"的实施
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 扣文字 得技巧 单元解读 最佳时机
年,卷(期) 2015,(48) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 4351字 语种 中文
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1 蔡清 5 0 0.0 0.0
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