邹议优化小学语文课堂教学的几个注意

• 作者: 李兴禄
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 课堂教学 教学方法 优化 学习效果
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学的核心是教学质量的提高,课堂的学习时间是学生吸收知识的主要阵地.随着新课程标准的推进,小学语文课堂越来越活泼,充满生命力和知识魅力.教学方法的不断改进,课堂教学的不断优化有效的提高了小学语文课堂的教学质量,使学生能够更好的在课堂上获取知识,达到良好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴禄		4	2	1.0	1.0