浅议小学语文中的情感教学法

• 作者: 袁婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 情感教学法 内涵特征 应用
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.236

摘要

在语文教学中,学生们的收获不应该只是智慧上的提升,还有自身的不断提高,情操的陶冶,心灵的净化,以及拥有正确的三观.情感教学法在语文教学中占有极其重要的作用,这就要求语文老师在教学过程中不仅仅要做到知识的传播,还要结合新课改的一些要求,细细地钻研课本教材,把情感教学法巧妙的融会到语文课堂中去.本文主要探讨了小学语文教学中关于情感教学法的一些特征和应用等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁婷		1	0	0.0	0.0