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摘要:
一个人的语文素养是靠长期大量的积累形成的。语文课程标准明确指出,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”书海无涯,舟楫安在?对小学生而言,兴趣是最好的老师,它是学生阅读的最主要的内部动力。为了能让学生广泛地阅读,教师必须要培养学生的阅读兴趣,使读书成为学生的内在需求,成为他们的一种自觉的生活方式。
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内容分析
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文献信息
篇名 培养学生阅读兴趣激发学生读书热情
来源期刊 青年时代 学科
关键词 阅读兴趣 示范 互动
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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阅读兴趣
示范
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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