情景教学法在高中化学教学中的有效运用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 情景教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

化学情景教学，即在教学活动开展过程中创设类似于化学科研活动情景的一种教学方法。虽然实践效果不错，但其过程中依旧存在着很多教条化问题，违背了新课改精神。因此，探究在高中化学中如何有效实施情景教学就成了众多化学教师亟需研究的新课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		2	0	0.0	0.0