重视概念教学,提高课堂教学效果

• 作者: 金明
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学数学 概念
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

老师要将教材中的概念教学运用得当,除了要钻研教材,理解教材意图,形成正确的教材观,真正发挥教材的作用外,还要将新的教学理念与教学实际相结合.只有会运用所掌握的概念,才能更深刻地理解概念,从而更好地掌握数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金明		1	0	0.0	0.0