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摘要:
在小学数学教学中,我们要多采用创新式教学,以创新理论为指导,采用科学的教学方法和教学途径,创设民主、和谐、自由安全的教学氛围,在传授知识,发展能力的同时,培养学生的创新能力。
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创造性思维
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思维特点
教学方法
浅谈小学生数学创造性思维的培养
小学生
数学
创造性思维
论小学数学创造性思维及其能力的培养
创造性思维
数学基础
探索能力
难题教学
小学数学教学中培养学生创造性思维的方法
小学数学
创造性思维
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文献信息
篇名 浅议小学数学的创造性思维
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 创新意识 教学氛围 挖掘教材
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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创新意识
教学氛围
挖掘教材
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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