我国中小学教学研究组织的发展及其困境

• 作者: 林明
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 中小学教学 研究组织 集体学习
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

教学研究组织是我国中小学的教育教学的一个重要组成部分,既是教师业务组织,又是教师的集体学习组织.随着社会的不断进步,教育制度也在不断革新,这对中小学的教学研究、学校的教研制度与体系是一个很大的挑战,对教学研究组织的良好发展起到了一定的抑制作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林明		6	1	1.0	1.0