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摘要:
高中各年级学生的心理疲劳原因各不相同,我们必须具体分析,找准原因,对症下药,才能真正减轻他们的心理压力,缓减他们的心理疲劳,使他们轻松学习,快乐学习,充分发挥潜力,人尽其才,才尽其用,更好地为社会服务。
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文献信息
篇名 高中各年级学生心理疲劳调查报告
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 学生心理 疲劳 调查报告
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石小飞 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理
疲劳
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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