小学语文教学减负增效的思考

• 作者: 廖丽梅
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文课堂教学增效减负教学策略?
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

什么是"减负增效"呢?我认为减负增效中的"减负"并不等于教学内容的减少,也不等于学习时间的减少.本文以语文课堂教学的现状为出发点,对目前小学语文的教学及管理进行讨论,对如何进行增效减负提出意见.?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖丽梅		3	0	0.0	0.0