巧设“学习语言文字运用”适切点的教学策略研究

• 作者: 朱月红
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 巧设 学习语言文字运用
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.220

摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，人教版的教材文体多样，语言表达特色鲜明，人文价值丰富。在教学中我们要紧扣教学目标、梳理教材特点、摸准学生学情、基于教学环境，巧妙设计“学习语言文字运用”的适切点进行教学，有效提高课堂教学效果，提升学生“学习语言文字运用”的能力。