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摘要:
学生早期朗读能力的培养,是孩子终身学习的关键所在,对于学生语言能力的发展也是极有帮助的,因此,在学生朗读过程中,要不断地让学生了解朗读的基本程序,掌握朗读的方法,培养良好的阅读习惯,从根本上提高学生的朗读能力,为今后的学习打下坚实的基础.
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朗读教学
语感
艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中的朗读教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 语文 教学 朗读
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI
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1 刘秀芳 2 1 1.0 1.0
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