小学数学针对性辅导方法探究

• 作者: 蒋晓翔
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 针对性辅导 小学 数学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.205

摘要

教育改革一直在进行，在改革的进程中，教育部对教师的要求也越来越高，不再仅仅是传道授业解惑那么简单，更要求教师能够培养学生的思维能力、实践能力和自主学习能力等。传统的教育方式对学生的培养一般没有什么差异，而受国情所限，一般学校实行的都是大班化教学，这其实对学生的个体发展没有什么益处，甚至还会抑制学生的成长。本文将立足于小学数学，以五六年级的数学教学为例，探讨如何对学生进行针对性辅导来解决这一问题。