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摘要:
在我国社会主义市场经济不断发展的大环境下,教育改革正稳步推进。小学语文为适应新形势下的要求也不断开展教学内容和方法改革,其中重要的一环是教学模式的变更。合作学习在现代小学语文教学中发挥着至关重要的作用,如何促进合作学习在小学语文阅读教学中的应用是当前小学语文工作者需解决的首要问题。笔者结合多年小学语文教学经验,从合作学习的概念着手,对合作学习在小学语文阅读教学过程中的整合做了简单介绍。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中的合作学习
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学 重要性
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.199
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合作学习
小学语文
阅读教学
重要性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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