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摘要:
教学过程中,如果缺少必要的学习情境,学生是;曼难完成对抽象知识的意义建构的。而信息技术借助了现代科技成果,充分发挥计算机多媒体和网络信息技术的优势。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术和生物课堂结合
来源期刊 未来英才 学科
关键词 网络 多媒体 生物
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琴 重庆市丰都第二中学校 3 0 0.0 0.0
2 董洪科 重庆市丰都第二中学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
多媒体
生物
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
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