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摘要:
音乐是以声音为表现手段的一种形式,有着与自然界的其他声音不同的一些特点。同时音乐更是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式。教育者要准确把握高职学生音乐学习心理,在讲课过程中把原则性和灵活性有效结合,不断提高自身修养,不断探寻最佳方法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职院校的音乐教育
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 音乐欣赏课 多元化 教学模式 音乐素质培养 审美
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘双毓 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
多元化
教学模式
音乐素质培养
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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  • 期刊分类
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