浅议小学语文阅读能力的培养路径

• 作者: 李永梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 阅读能力培养 小学生阅读 儿童读物 语文素养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 299-299
• 页数: 1页
• 字数: 368字
• 语种: 中文

摘要

书籍是人类进步的阶梯，只有扎实地踏遍每一层阶，才能到达知识的彼岸。然而，立足于满是电子产品、数字技术的信息时代下，一定程度上影响到了人们的阅读习惯。基于这样的背景下，相关自控力、判断力等理性层控制能力较差的小学生就更容易受到影响。作为语文学习的重要目标，阅读就像学习认识汉字一样，是学习一切学科知识的基础，也是一项终身受益的学习技能。由此，培养小学生良好的阅读习惯，提高阅读教学的有效性，对小学生文化素养的提升大有助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永梅		3	0	0.0	0.0