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摘要:
本文以促进高职教师的“双师”发展为目的,提倡在高职院校内部,通过专业之间交叉性知识背景,实行相关专业之间的“串门”,教师之间、学生之间相互学艺,从而促进高职院校教师“双师”素质的优质发展。
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培养高素质"双师型"教师的对策
双师型
职业教育
高素质
实践能力
“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
双进双出
教师培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在“串门”中培养“双师型”教师的素质*--以产品造型与模具专业为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 “串门” 双师 产品造型 模具
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G451
字数 1527字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晓霞 13 12 3.0 3.0
2 黄玉凤 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2009(1)
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2014(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“串门” 双师
产品造型
模具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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