探讨解剖教学有效性提升的策略

• 作者: 易蓉 潘锋钢
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 解剖教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,解剖学作为医学范畴内的一门基础学科,是医务工作者所必须掌握的专业基础课程.通过对解剖学的系统学习和实践操作,医务工作者可以了解人体内各个器官、各个系统的结构特征和工作原理.总的来说,解剖学其他一切临床医学的重要基础课程,任何医务工作者没有良好的解剖学基础都不具备良好的医学专业技能.正因为解剖学对于医疗治愈的重要作用,近些年来,解剖教学有效性提升的问题受到社会的普遍关注.本论文侧重探讨解剖教学有效性提升的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘锋钢	宜春职业技术学院医学基础部	13	20	3.0	3.0
2	易蓉	宜春职业技术学院医学基础部	9	10	2.0	2.0