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摘要:
班主任工作的核心是德育工作。由于学生容易受到社会上各种不良因素和家庭背景、经济状况、家长的人生观以及价值观的影响,学生的思想出现“远近高低各不同”的差异,若我们不能用“心”去教育,学生不能用“心”去接受,那么我们的口若悬河、苦口婆心反而变成了他们叛逆的“催化剂”。
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脑性瘫痪
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文献信息
篇名 让学生用“心”接受教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 用心 教育 班主任 方法
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙中东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
用心
教育
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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