作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术时代的到来,教育信息化已成为教育研究的重要领域,这对现在人手一台电脑的小学英语教师来说,要与时俱进。然而教师们对信息技术运用于课堂的水平各异。如何使信息技术与小学英语课堂教学恰当的融合,吸引学生的注意力,调动起学生的积极性和参与力,是每一个英语教师要学习的技能。
推荐文章
信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
信息技术
小学英语教学
有效整合
初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究
初中英语
课堂教学
信息技术
融合方式
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与小学英语课堂教学的融合策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术 英语课堂 融合策略
年,卷(期) wldh_2015,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严可棵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语课堂
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导