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摘要:
语感不可能一蹴而成,它是在言语实践活动中逐步形成和发展起来的,培养语感,最根本的是多听、多说、多读、多背。在此基础上还要多体会,这样就能避免机械性和盲目性,增强自觉性和感悟性,从而使学生在英语交际中获得丰富的语感。
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文献信息
篇名 浅析初中英语语感培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 语感 方法 途径
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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