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摘要:
新课程下,语文教师的教学机智是教师素质的提高和学生语文素养培养的共同需求,更是新课程的深情期盼。作为语文教师培养课堂教学机智,发挥其深刻的育人功能,既是是新课程对语文课堂教学的要求,也是语文教师自身的神圣使命。
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试论新课标下语文教师在教学中的应变与缄默
新课标
语文教师
应变
缄默
智慧
修养
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教师教学机智的运用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 语文 新课程 课堂教学 教学机智 素质教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴语文教学
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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1 吴晓明 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
课堂教学
教学机智
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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