高中英语多元化教学法浅析

• 作者: 唐玉春
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中英语 多元化 阅读 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉春		2	0	0.0	0.0