基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国自古以来是重视教育的大国,很多教育者为了提升教学质量,在课堂教学上运用了很多种教学方法,自主探究性教学就是其中之一。这种教学方法可以让学生成为课堂教学的主体,从而培养他们的创造和实践能力。本文也对自主探究性教学进行了阐述,以如何更好地将其运用到教学中、教学中出现的问题、对自主探究性教学的评价作为本研究的侧重点。
推荐文章
开展探究性学习培养学生的提问能力
探究性学习
提出问题
问题情境
培养学生“探究性学习数学”的能力
初中教学
探究性学习
开放性问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用自主探究性教学培养学生课堂学习能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 自主探究性教学 学习能力 学生培养
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婉彤 1 0 0.0 0.0
2 翟明阳 空军航空大学飞行训练基地司令部训保处 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主探究性教学
学习能力
学生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导