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运用自主探究性教学培养学生课堂学习能力
运用自主探究性教学培养学生课堂学习能力
作者:
翟明阳
赵婉彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主探究性教学
学习能力
学生培养
摘要:
我国自古以来是重视教育的大国,很多教育者为了提升教学质量,在课堂教学上运用了很多种教学方法,自主探究性教学就是其中之一。这种教学方法可以让学生成为课堂教学的主体,从而培养他们的创造和实践能力。本文也对自主探究性教学进行了阐述,以如何更好地将其运用到教学中、教学中出现的问题、对自主探究性教学的评价作为本研究的侧重点。
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探究性学习
提出问题
问题情境
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初中教学
探究性学习
开放性问题
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
运用自主探究性教学培养学生课堂学习能力
来源期刊
青年时代
学科
关键词
自主探究性教学
学习能力
学生培养
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
265-265
页数
1页
分类号
字数
1720字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵婉彤
1
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2
翟明阳
空军航空大学飞行训练基地司令部训保处
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自主探究性教学
学习能力
学生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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