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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学体育教学过程中,如何引导学生更有效地参加集体体育活动并从中受益是每一个体育老师应该考虑的问题,特别是在新时期,教育改革势在必行,在这样一个背景下教师应如何设计体育课堂成为研究的主要目标.
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文献信息
篇名 小学体育集体活动教学策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 集体活动 教学策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 417
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
集体活动
教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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