浅析小学数学课堂教学中求实效性

• 作者: 李世翠 袁臻辉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学:教学实效性 数学课程标准
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 3889字
• 语种: 中文

摘要

本论文根据笔者在农村一线教学二十年的实践经验，探讨了农村小学数学课教学中力求从教材入首，教师上课教学手段多样性，师生关系和谐，提问题讲策略及作业布置要精细化等多方面论述了课堂教学中求实效性，学生在学业上有收获、有提高、有进步，以最少的时间和精力，获得最佳的数学课堂教学效果。真正在实效中完成教学任务的同时，全面推行素质教育，从另一新课改要求展示出不同的教学风格，真正达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁臻辉		1	0	0.0	0.0
2	李世翠		1	0	0.0	0.0