让学生在书海中遨游--小学语文课外阅读指导策略

• 作者: 孔幼生
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学生 课外阅读 指导
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 阴阅读与写作
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一个人个体生命的扩展，课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔幼生		2	0	0.0	0.0