大学生职业性别刻板印象的研究方法进展及对策

• 作者: 何相材
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 职业性别刻板印象 内隐联想测验 刻板解释偏差 大学生
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

职业性别刻板印象作为刻板印象的一种形式，一旦形成则不易改变。大学生作为社会的重要建设者，其职业性别刻板印象如何将直接影响到他们今后的职业选择和职业发展。本文对大学生的职业性别刻板印象研究方法进展进行了综述，并提出一些有针对性的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何相材		8	9	2.0	2.0