理实一体化教学法在中职实训课中的实施策略

• 作者: 刘开英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 一体化 课程设置 教学方法 能力鉴定 主观能动性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 【专业建设】
• 页码范围: 54-54,55
• 页数: 2页
• 字数: 3175字
• 语种: 中文

摘要

理实一体化教学是当今中职学校教学中探索创新的一种教学新模式。理实一体化教学法即理论实践一体化教学，其目的是改变以往理论与实践相脱节的现象，让教学环节相对集中。同时也改变过去教师填鸭式的教学方式，让师生双方“边教、边学、边做”，融合“做中学，做中教”，使课堂教学和实践教学环节更为丰富，以突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘开英		3	0	0.0	0.0