师生互动教学相长

• 作者: 李典章
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 教学相长
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

教学过程，既有教师的教，又有学生的学，是师生开展信息交换的活动。在教学过程中，教师的“教”和学生的“学”各自构成一个闭环，整个教学过程又构成一个系统。本文主要讨论了怎样的师生互动才能达到教学相长的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李典章		1	0	0.0	0.0