作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着《新课标》的推行,中学教育教学研究日益得到重视,作为基础学科的语文,它的工具性、人文性显得特别重要,同时大家也越来越关注语文课本的个性阅读和写作。我通过分析总结自身教学,探索一套阅读和写作的教学方式方法,根据不同体裁,归纳基本方法,增添语文课堂乐趣,培养和提升学生的阅读品质,在一定程度上提高学生的写作水平。
推荐文章
初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
阅读教学
写作教学
结合
探究初中语文阅读与写作教学的有效策略
初中语文
阅读能力
有效策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文阅读与写作探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 阅读与写作 教学探讨
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蓓蓓 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读与写作
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导