探讨个别辅导策略在中学思想品德教学中的运用

• 作者: 陈鑫华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 个别辅导策略 中学思想品德教学 原则
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 194-194,195
• 页数: 2页
• 字数: 3485字
• 语种: 中文

摘要

我省实施新课程改革之后，中学思想品德教学效果得到了显著的改善，学生的学习方式发生了很大的改变，不过，中学思想品德教学中还是存在一些问题，而且个别学生的学习态度、学习方法等也不正确，这对课堂教学效果的提升是一种阻碍，个别辅导教学策略的实施，能够有针对性的开展辅导，进而有效的提升整体中学思想品德教学的效果。在本文中，分析了当前中学思想教学中学生方面存在的问题，并在阐述个别辅导策略运用原则的基础上提出了个别辅导策略运用的措施。

作者信息

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1	陈鑫华		1	0	0.0	0.0