“四环五学”阳光卓越课堂模式之变式小学英语新授课教学模式

• 作者: 陶征
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 英语 新授课 模式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 李家沱·清华小学专栏
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了英语新授课的教学模式为“创、学、练、拓、评”,即:创设情境(师生对话、激趣引入))—学习单词(纠正发音、自主探究)+练习句子(探索策略、合作互动)—巩固拓展(运用策略、实践创新)—课堂结评(师生总结、师生互评).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶征		2	0	0.0	0.0