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摘要:
对学生进行美育是语文教学中的重要任务之一。在语文教学中引导学生接受深厚文化的洗礼,培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力是我们小学教师义不容辞的责任。教师要利用语文教材培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。
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能力培养
审美教学渗透
实践与探微
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析在小学语文教学中培养学生的审美能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文 审美
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 295-295,296
页数 2页 分类号
字数 4123字 语种 中文
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研究主题发展历程
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