高中英语课堂教学的有效性

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的不断深入，教师的教学观念和教学方式都已发生了巨大的变化，高中英语课堂教学在不断更新的教育理念的带动下充满了生机。但是，在具体的英语教学实践过程中，课堂的实际效果并不理想。课堂学生参与积极性不高，课堂教学有效性缺乏，造成教学资源的极度浪费。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莹		2	0	0.0	0.0