云南省“国门学校”地理教师职后培训亟需优化

• 作者: 自丽娇
• 来源期刊: 时代教育
• 关键词: 云南省“国门学校”地理教师 职后培训
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 研 究 生 论 坛
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.200

摘要

“国门学校”地理教师职后培训是教师职后继续教育提高专业素质和专业化有效方式，然而国内地理教师培训并没有根据“国门学校”的特殊性，针对性的对其地理教师进行专门培训，所以其培训效果值得思索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	自丽娇	云南师范大学旅游与地理科学院	2	1	1.0	1.0