新课改背景下语文有效课堂教学模式研究--实施广西教育“十二五”规划，改进教育质量评价制度

• 作者: 刘宏果
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 新课改 小学语文 有效课堂 教学分析
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 273-273
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断改革及发展，有效课堂逐渐成为人们关注的焦点。新课改革下提出了语文课程应该致力于学生语文素养培养的基础上，并将学生作为发展主体，从而实现有效教学模式的构建。因此，在新课改背景下，应该将有效性教学作为核心内容，为整个教育事业的建立及发展的奠定了良好的基础。