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摘要:
《信号与系统》是信息和电子专业必修的一门课,学生对该课程的掌握程度影响学生的学习情况,务必学好。本文阐述了《信号与系统》课程的体系架构、课程特点、授课方式,在课程教学过程中存在的问题,以及进行理论教学和实践教学结合的方法。
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文献信息
篇名 《信号与系统》理论教学与实践教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 信号与系统 教学 理论 实践
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G642
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.060
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏伟 北京信息科技大学理学院 48 134 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
教学
理论
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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