试谈初中数学情景教学的实施

• 作者: 吕兴邦
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中数学 实施 情景教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 365-365
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

好的数学教学情境使数学学习过程富有激情和挑战性。数学情境创设的关键是选准新知识的切入点，设计问题要有梯度性、有连贯性，能引起学生的注意和良好的情感体验，下面结合实例从以下几个方面来谈数学情境创设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕兴邦		3	0	0.0	0.0