误差理论与测量平差基础实验课程教学探讨

• 作者: 高建
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 测绘工程 测量平差 实验课程
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.025

摘要

目前误差理论与测量平差基础课程教学面临诸多问题,为适应新形势下专业课的教育教学要求,结合实际教学经验分析了实验课程教学环节中需要注意的问题,介绍了实验课时安排、内容组织设计以及考核评估等方面的情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建	南京邮电大学地理与生物信息学院	11	15	2.0	3.0