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高职电气自动化技术专业工学结合一体化课程体系的构建与实施
高职电气自动化技术专业工学结合一体化课程体系的构建与实施
作者:
赵冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职电气自动化技术
职业能力
工学结合一体化
摘要:
课程体系是高职人才培养的核心,是培养目标得以实现的关键所在.本课程体系以职业能力和岗位需求为核心,准确进行专业定位,所构建的专业课程体系是将国家职业技能标准与专业可持续发展能力相融合. 核心课程的教学注重工学结合一体化,将工学结合贯穿于人才培养的各个阶段. 使人才培养的质量显著提高.
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工学结合
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课程体系
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职电气自动化技术专业工学结合一体化课程体系的构建与实施
来源期刊
山东工业技术
学科
关键词
高职电气自动化技术
职业能力
工学结合一体化
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
电力技术
研究方向
页码范围
188-189
页数
2页
分类号
字数
2390字
语种
中文
DOI
10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.23.165
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵冰
4
10
2.0
3.0
传播情况
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高职电气自动化技术
职业能力
工学结合一体化
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东工业技术
主办单位:
山东省工业和信息化研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-7523
CN:
37-1222/T
开本:
16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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