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摘要:
高校思政课是传递正能量的重要载体、主渠道和主阵地,在传递正能量中发挥着极其重要的作用.但是,由于种种原因,高校思政课传递正能量仍存在传递环境受到干扰、传递主体出现懈怠、传递方式不很科学、传递客体消极被动等问题.因而,如何使高校思政课更好地传递正能量,已成为高校思政课亟待破解的课题.
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文献信息
篇名 高校思政课传递正能量教学改革探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校思政课 传递 正能量 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642
字数 6494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.092
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡刚 贵州财经大学马克思主义学院 15 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
传递
正能量
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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